Mme Grasset

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Lire à un très jeune public

Les élèves de la classe de CP vont présenter la lecture d'un album à un très jeune public de la crèche des Arènes sous la direction de Mme Zarandona Laurence le vendredi 30 juin.

Après avoir travaillé, développé et exercé leur apprentissage de la lecture, les élèves de 6-7 ans ont à coeur de partager la richesse de l'accès au son, aux mots, au sens.

Lire c'est lier sonorité, signe et sens dans le plaisir d'une découverte, d'un rythme, d'une musicalité mais c'est aussi se lier au monde qui nous entoure et aux personnes : 

- Du personnage fictif dont on s'identifie, à celui qui nous émerveille ou nous inquiète pour nous aider à surmonter nos peurs, nos craintes ou à répondre à nos interrogations ; 

- De l'auteur porteur d'un message dont nous avons la responsabilité d'interpréter car lire c'est aussi compléter des blancs, lire entre les lignes, s'approprier un texte, se l'incorporer, le faire sien ; à l'illustrateur qui donne à voir, montre, révèle et dévoile sous nos yeux, embellit, enrichit, complète ou oppose l'écrit ; à l'éditeur qui met en scène. 

- Au public avec lequel nous partageons la palette des émotions qu'un écrit soulève, une complicité autour d'un livre-objet et livre-parole.  

- Au lecteur que nous sommes et dont certains livres bouleverseront et laisseront une empreinte indélébile. 

Lire c'est se lier à l'autre et à soi ! 

Pour adapter notre intervention à un jeune public de 3 ans (enfants nés en 2014), nous avons choisi et retenu l'album C'est dingue ! de Pittau et Gervais.

C'est le thème de la devinette qui nous avons développée :

"Une souris + un aspirateur = un éléphant ! C'est dingue !"

Sous forme d'addition entre un animal et un objet, nous voilà présentée une galerie d'animaux bien amusante. 

Le défilé de formules se succède pour arriver au dernier tableau :

"une maman + un papa = un bébé". 

Un album qui joue sur la composition, la combinaison et la répétition mise en scène de la création !

Lire c'est créer du lien...

 

 


 

Ils sont là... après plusieurs hypothèses émises sur l'animal mystère dans le cadre de la découverte du monde et du vivant.

Deux petits poissons rouges ont pris place dans notre aquarium de classe. La photo dans quelques jours...en attendant n'hésitez pas à venir les voir sur place !!!

Chaque élève a proposé des prénoms. Nous les avons écrits au tableau...pour faire le lien lecture-écriture et réviser les sons ! Puis, nous avons voté pour élire 1 prénom pour chacun...

  • Le plus petit : Lilas
  • Le plus grand : Verbrillant

  

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